CB001
LA IDEA DE LA DEPENDENCIA LINEAL EN EL PRIMER AÑO DE LA UNIVERSIDAD
Andreoli, Daniela Inés
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura. UNNE. Corrientes. (Argentina) 

CB002
ANÁLISIS DE LOS ERRORES COMETIDOS POR LOS ALUMNOS EN ÁLGEBRA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA
Silvia del Puerto1,2 Claudia Minnaard1 3, Silvia Seminara4 5
1Universidad CAECE, 2Universidad Tecnológica Nacional, 3Universidad Nacional de Lomas de Zamora, 4UBA, 5Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico Buenos Aires. (Argentina)

CB003
INTEGRACIÓN DE ÁREAS AL ENSEÑAR MATEMÁTICA
Irene Zapico
ISP “Dr. J. V. González”. Buenos Aires. (Argentina)

CB004
OS CONHECIMENTOS PROFISSIONAIS PRESENTES NOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA EGRESSOS DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS-MT
Maria Elizabete Rambo Kochhann, Marta Maria Pontin Darsie

CB005
RECURSOS TECNOLÓGICOS EN LA CLASE DE MATEMATICA
María Inés Ciancio, Elisa Silvia Oliva
Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales- Universidad Nacional de San Juan. (Argentina)

CB006
CATEGORIZACIÓN DE ERRORES ALGEBRAICOS. UNA PROPUESTA A PARTIR DEL ANÁLISIS DE LAS EVALUACIONES DEL CURSO PROPEDÉUTICO DE LA UNIVERSIDAD 
Rosa Blasón, Patricia Juárez, Patricia Villamonte
Facultad de Ciencia y Tecnología. Universidad Autónoma de Entre Ríos. (Argentina)

CB007
LA SUCESIÓN DE FIBONACCI EN LOS DISTINTOS CAMPOS CONCEPTUALES
Claudia Minnaard1, 2, Vinana Condesse2,3
1 Universidad Caece, 2Universidad de Lomas de Zamora, 3Universidad de Buenos Aires. (Argentina)

CB008
EVALUACIÓN DEL DISEÑO CURRICULAR DE MATEMÁTICA EN CIENCIAS ECONÓMICAS
Margarita Veliz de Assaf, Blanca Estela Lezana.
Fac. de Ciencias Económicas. Universidad Nacional de Tucumán. (Argentina)

CB009
ERRORES RECURRENTES EN EL APRENDIZAJE Y REGISTROS DE REPRESENTACIÓN 
Mónica Scardigli, Alicia Sara
Universidad Tecnológica Nacional. F.R.B.A. (Argentina)

CB010
OBTENCIÓN DE UN FRACTAL REAL
Graciela Grosman, Lina Mónica Oviedo, Ana María Kanashiro.
Instituto Santa Ana (Gral Pacheco). Escuela Técnica Nº 24. Buenos Aires. Facultad de Ingeniería Química. Universidad Nacional del Litoral. (Argentina)

CB011
FORMACIÓN DE PROFESORES CON USO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS: DOS ESTUDIOS CON RESULTADOS DISCREPANTES
Miguel Ángel Riggio
Uniplac. (Brasil)

CB012
EXPERIENCIAS PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DEL TÓPICO FUNCIONES
Sonia Pastorelli; Lilian Cadoche; Sandra Ramírez; Silvina Suau; Laureano Brac.
Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. Argentina
Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Cs. Veterinarias. (Argentina)

CB013
LA MATEMÁTICA DE GULLIVER
Silvia Cristina Tajeyan
Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”. U.I.D.I. Unidad Interdepartamental de Investigaciones. (Argentina)

CB014
DIAGNOSTICO SOBRE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN MATEMÁTICA BASICA DE ALUMNOS INGRESANTES A LA UNIVERSIDAD
María Cristina Lentini, Beatriz del Pilar Crespo, Marta L. Lentini
Universidad Nacional de Salta. Fac. de Ciencias Exactas. Fac. de Ciencias Económicas. Salta. (Argentina)

CB015
¿LOS PROFESORES DE MATEMATICA INCLUYEN PROBLEMAS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS EN SUS CLASES?
Mónica Giuliano, Gladys Perrone, Víctor Rueda, Perla Gallinal, Ana Franco, Mónica Bermúdez
Institución: Instituto Superior de Formación Docente N° 56. -ISFD 56. Gregorio de Laferrere. Buenos Aires. (Argentina)

CB016
LOS CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS EN EL UMBRAL DE LA UNIVERSIDAD: UNA ASIGNATURA EN DISCUSIÓN
Silvia Caronía de Jouliá;. Ana María Zoppi; María del Carmen Polasek, Marta Rivero, Horacio Schwieters; Roxana Operuk, Cristina Mayol 
A. Bento, S. Durán, G. Fernandez Von Metzen, C. Mercado,.D. Pérez Baudais, R. Skrypczuk, C. Zang
Facultad de Ciencias Exactas Químicas y Naturales. Universidad Nacional de Misiones. (Argentina)

CB017
CONOCIMIENTOS DE ESTADÍSTICA EN EL SISTEMA EDUCATIVO DE LA PROVINCIA DE MISIONES
Ana María Zoppi, María del Carmen Vizcaychipi de Polasek, Silvia Caronía de Jouliá, Adela Caimi
Facultad de Ciencias Exactas Químicas y Naturales. Universidad Nacional de Misiones. (Argentina)

CB018
UNA NUEVA CONFIGURACIÓN PARA LA PRÁCTICA PROFESIONAL
Silvia Caronía de Jouliá
Facultad de Ciencias Exactas Químicas y Naturales. Universidad Nacional de Misiones. (Argentina)

CB019
UN APORTE DE LA INVESTIGACIÓN OPERATIVA AL ANÁLISIS Y AL DISEÑO CURRICULAR
Liliana N. Caputo
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y de Agrimensura. UNNE. (Argentina)

CB020
CARACTERIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE GEOMETRÍA QUE PROPONEN LOS TEXTOS DE MATEMÁTICA PARA LA EGB3
Raquel Susana Abrate, Graciela Isabel Delgado, Marcel David Pochulu
Universidad Nacional de Villa María. (Argentina)

CB021
LA ARITMÉTICA EN LAS CIVILIZACIONES PRECOLOMBINAS
Ma. Lucrecia Almará; Claudia Martínez; Graciela Paredes
Universidad de Concepción del Uruguay. Universidad Autónoma de Entre Ríos. (Argentina)

CB022
LA PROBLEMÁTICA DE LAS DEMOSTRACIONES GEOMÉTRICAS.
Marcela Götte; Ana María Mántica
Facultad de Humanidades y Ciencias. Universidad Nacional del Litoral. (Argentina)

CB023
UM PROGRAMA PARA RESGATAR O PAPEL TRANSFORMADOR DA MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES PARA OS DESAFIOS DE UMA NOVA ESCOLA
Luiz Otávio Maciel Miranda
Escola de Ensino Fundamental e Médio “Tenente Rêgo Barros”. (Brasil)

CB024
PARA MEDIR SUPERFICIES: ¿ES NECESARIO EL CM2,... O ES SUFICIENTE?
Ana María Mántica, Gladis Saucedo, Ana Laura Carbó
Facultad de Humanidades y Ciencias. Universidad Nacional del Litoral. (Argentina)

CB025
PROPUESTAS DE ARTICULACIÓN PARA FAVORECER EL INGRESO A LA UNIVERSIDAD
Fabio Rubén Prieto - Sonia Lidia Vicente 
Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Pampa. General Pico (LP) (Argentina)

CB026
UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA ECUACIÓN DE LA RECTA
María Rey Genicio, Silvia Forcinito, Graciela Lazarte, Clarisa Hernández
Facultad de Ingeniería- Universidad Nacional de Jujuy. (Argentina)

CB027
FUNCIONES Y MATRICES EN CONTEXTO: USO DE LA TELEDETECCIÓN
Rivas,R1,2; Sastre Vázquez, P. 1,3; Boubée, C1, Rey, G1, Cañibano, A1.
1. Facultad de Agronomía, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. (Argentina), 2. Instituto de Hidrología de Llanuras, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 3. Facultad de Agronomía y Ciencias Agropecuarias, Universidad de Morón. (Argentina)

CB028
¿EXISTE EL VERBALISMO EN ESCOLARES CON CAPACIDADES VISUALES DIFERENTES?
Patricia Sastre Vázquez 1; Jesús F Rosel Remírez.2, G.Rey 1, C. Boubée1
1 Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. (Argentina)
2 Psicología Evolutiva, Educativa, Social i Met. PESM, Universidad Jaume I. (España)

CB029
LA NOCIÓN DE FUNCIÓN: COMPARACIÓN ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES DEL PROFESORADO EN MATEMÁTICAS
Marcela Albornoz, Patricia Detzel
Universidad Nacional del Comahue. (Argentina)

CB030
MODELOS MATEMÁTICOS EN DECISIONES ADMINISTRATIVAS
María Rosa Rodríguez, Jesús Alberto Zeballos 
Facultad Ciencias Económicas. Universidad Nacional de Tucumán. (Argentina)

CB031
ACERCA DEL USO DE LAS HIPÓTESIS EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICA EN ESTUDIANTES DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA PRIMARIA
Rosa Martinez 
Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad Nacional del Comahue. (Argentina)

CB032
UNA NECESIDAD AL CAMBIO DE ACTITUDES "DEL NO PENSAR A SER CREATIVO"
Mónica Villafañe de Gómez, María Marta Marteau
Escuela y Liceo Vocacional Sarmiento (U.N.T). Facultad de Arquitectura y Urbanismo (U.N.T) (Argentina)

CB033
ELABORACIÓN DE UN MATERIAL CON MEDHIME, PARA ESTUDIO DE ECUACIONES DIFERENCIALES A TRAVÉS DE INTERNET
Sonia Capdevila, Alejandro Ponce, Susana Ruiz, Américo Sirvente, Miriam Gómez
Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales. (Argentina)

CB034
MATEMÁTICA E PLURALIDADE CULTURAL: DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO EMANCIPADORA
Mara Sueli Simão Moraes, Caio de Godoy Camargo, Fabiana Cezário de Almeida, Germano de Jesus Tobias
Faculdade de Ciências - Universidade Estadual Paulista. UNESP. (Brasil)

CB035
FORMAÇÃO DE VALORES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: O CONSUMO
Mara Sueli Simão Moraes; Ana Carolina Serrata Malfitano; Caio de Godoy Camargo; Djacir Meyer Camargo; Eduardo Morais Junior; Fabiana Cezário de Almeida; Germano de Jesus Tobias; Luiz Gustavo Rodrigues; Margarete Aparecida Fernandes
Faculdade de Ciências - Universidade Estadual Paulista. UNESP. (Brasil)

CB036
LA CONFIGURACIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA EN DIFERENTES NIVELES Y SU SUSTENTO TEÓRICO-METODOLÓGICO
Aída Taiana, Raúl Katz, Natalia Sgreccia 
Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura. Univ. Nacional de Rosario. (Argentina)

CB037
PENSANDO EN EL NIVEL SUPERIOR... ¿QUÉ ENSEÑAR EN TERCER AÑO POLIMODAL?
Cintia G. Cianciardo, Marina Morzan, José A. Semitiel
Fac. de Cs Exactas, Ing. y Agrimensura. Universidad Nacional de Rosario. (Argentina)

CB038
LAS ARGUMENTACIONES MATEMÁTICAS DESDE UN PUNTO DE VISTA SOCIAL
Cecilia Crespo Crespo, Christiane Ponteville
Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”. Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires. (Argentina)

CB039
LA IMAGEN CONCEPTUAL DE CUADRILÁTERO EN UN GRUPO DE FUTUROS DOCENTES DE NIVEL INICIAL
Ana María Mántica, Susana Moriena, Sara Scaglia
Facultad de Humanidades y Ciencias. Universidad Nacional del Litoral. (Argentina)

CB040
LECTO-ESCRITURA Y SIMBOLIZACIÓN ALGEBRAICA
Silvia E. Rodríguez, Alejandra B. Chegoriansky
Universidad Nacional del Comahue. (Argentina)

CB041
DESTRUYENDO MITOS: LA TRISECCIÓN DEL ÁNGULO. EL PROBLEMA DE LA SOLUCIÓN Y LA POSIBILIDAD EN GEOMETRÍA PLANA. UTILIZACIÓN EN EL AULA DE UN ANTIGUO PROBLEMA
Carla Rosanna Panichi
Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”. Buenos Aires. (Argentina)

CB042
UN ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE LA DESERCIÓN UNIVERSITARIA 
Marta L. Lentini, María Cristina Lentini, Irma Z. Martínez, Orlando J. Avila Blas
Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ciencias Exactas. Salta. (Argentina)

CB043
FRACTALES: UN UNIVERSO POCO FRECUENTADO
Lina Mónica Oviedo, Ana María Kanashiro, Mauro Colombini.
Facultad de Ingeniería Química; Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas. Universidad Nacional del Litoral. Santa Fe. (Argentina)

CB044
INICIANDO A ESTUDIANTES DEL PROFESORADO EN MATEMÁTICA EN TAREAS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA
Natalia Sgreccia, Elisa Petrone, Marta Massa
Escuela Normal Sup. n° 33 Armstrong. Santa Fe
Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura, Universidad Nacional de Rosario, (Argentina)

CB045
GEOMETRÍA CREATIVA
Ana María Picollo
Colegio Nº 12 “Reconquista”. D.E. 15. (Argentina)

CB046
UN MODO DE EVALUACIÓN MEDIANTE “PROBLEMAS DE DEMOSTRAR”
Martha Ferrero, Cristina Ferraris
Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universitario Bariloche. (Argentina)

CB047
LA OPINIÓN DE DOCENTES DE ESCUELA MEDIA SOBRE LAS HABILIDADES LOGICAS DESARROLLADAS POR SUS ALUMNOS
Josefina Royo, C.Torres Bugeau, E. Agostini, A. Lasserre, M. Naraskevicins
Universidad Nacional de Jujuy. (Argentina)

CB048
LAS NTICS EN EL DESARROLLO DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA EL INGRESO A LA UNIVERSIDAD 
Sonia Pastorelli; Lilian Cadoche; Javier Gomez; Humberto Pampiglioni; Yanina Fumero.
Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe.(Argentina)
Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ciencias Veterinarias. (Argentina)

CB049
MUESTRA DE GEOMETRÍA EN BARILOCHE: UNA EXPERIENCIA INTERACTIVA PARA TODAS LAS EDADES
Cristina Ferraris, María Teresa Juan, María Martha Ferrero 
Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universitario Bariloche. (Argentina)

CB050
SISTEMATIZACIÓN DE LA HEURÍSTICA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
María Isabel Díaz, María Celia López Meriglio, Mónica Villafañe de Gómez.
Escuelas Experimentales de la U.N.T. Escuela de Bellas Artes, Gymnasium y Sarmiento. (Argentina)

CB051
FORMACIÓN DOCENTE Y DISEÑO CURRICULAR: ANÁLISIS Y SUGERENCIAS
Norma Susana Cotic
Capacitadora docente. DCyE-Provincia de Buenos Aires. (Argentina)

CB052
RESOLUCION DE PROBLEMAS DESDE MULTIPLES ESTRATEGIAS
Bellome Graciela, Rey Jose Luis
Universidad Nacional de General Sarmiento Malvinas Argentinas. Buenos Aires. (Argentina)

CB053
UM ESTUDO CORRELACIONAL ENTRE AS ATITUDES COM RELAÇÃO À MATEMÁTICA E O DESEMPENHO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
Nelson Antonio Pirola
Universidade Estadual Paulista. Bauru. São Paulo. (Brasil)

CB054
ALGUNAS CONSIDERACIONES ACERCA DE LA FORMACIÓN DE IMÁGENES MENTALES
José Luis Rey 
Instituto Superior “Leonardo da Vinci” San Isidro. Buenos Aires. (Argentina)

CB055
EL USO DE LAS FUNCIONES COMO RECURSO DIDACTICO PARA DISEÑAR ARTÍSTICAMENTE
Cristina Piermattei, Sonia Gotelli
Escuela de E. M. Nº 2 “Carlos Pellegrini”. (Argentina)

CB056
METODOLOGÍA QUE DEBE SEGUIR EL ESTUDIANTE PARA LOGRAR EL APRENDIZAJE
María Eduviges González, María Marta Marteau
Facultad Regional Tucumán. U.T.N. Facultad de Arquitectura y Urbanismo U.N.T. (Argentina)

CB057
CRITERIOS DERIVADOS DE TEORÍAS COGNITIVAS, EMPLEADOS COMO REFERENTES AL DISEÑAR Y VALIDAR UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA 
Patricia Villalonga de García y Susana González de Galindo
Facultad de Bioquímica, Química y Farmacia y Facultad de Ciencias Económicas. Universidad Nacional de Tucumán. (Argentina)

CB058
A PERSPECTIVA HISTÓRICO-SOCIAL DO DESENVOLVIMENTO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
José Roberto Boettger Giardinetto, Janeti Marmontel Mariani 
Universidade Estadual Paulista (UNESP). Faculdade de Ciências. Departamento de Educação. Campus de Bauru. Estado de São Paulo. Brasil
Centro de Formação Continuada em Educação Matemática, Científica e Ambiental. Núcleo Bauru/São Paulo (Brasil)(CECEMCA).

CB059
EXPERIENCIA CON MATERIALES IMPRESOS PARA IMPLEMENTAR UN CURSO INTRODUCTOR A DISTANCIA EN LA UNIVERSIDAD
María Rosa Nolasco, María Beatriz Boucíguez
Facultad de Ingeniería. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. (Argentina)

CB060
DIFICULTADES RELACIONADAS CON LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL CONCEPTO DE LÍMITE
Silvia Vrancken, María Inés Gregorini, Adriana Engler, Daniela Müller y Marcela Hecklein. 
Facultad de Ciencias Agrarias. Universidad Nacional del Litoral. (Argentina)

CB061
UM ESTUDO SOBRE O DESEMPENHO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO CONCEITOS GEOMÉTRICOS
Nelson Antonio Pirola, Marcelo Carlos de Proença
Universidade Estadual Paulista. Bauru. São Paulo. (Brasil)

CB062
UN MODELO DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA DEL CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
María Rosa Nolasco; María Cristina Modarelli
Facultad de Ingeniería. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. (Argentina)

CB063
LA COMUNICACIÓN EN UNA ASIGNATURA DE LAS CARRERAS DE MATEMÁTICA
M. Oliver, M. Rocerau, G. Valdez, M. Vecino, M. Astiz, P. Medina, S. Vilanova
Universidad Nacional de Mar del Plata. (Argentina)

CB064
¿UN PROBLEMA EN LA RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA? 
M. Oliver, M. Rocerau, G. Valdez, M. Vecino, M. Astiz, P. Medina, S. Vilanova
Universidad Nacional de Mar del Plata. (Argentina)

CB065
LENGUAJE GRAFICO Y ALGEBRAICO: ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DEL INGRESO 2005 A LA FACULTAD DE QUÍMICA, BIOQUÍMICA Y FARMACIA DE LA UNSL
María Amelia Mini), Nélida Haydée Pérez, Barbara Bajuk, Julio C. Benegas
Universidad Nacional de San Luis. (Argentina)

CB066
SOBRE LAS GRÁFICAS CARTESIANAS Y LAS TRAYECTORIAS DE CUERPOS EN MOVIMIENTO
M. Bonacina; A. Haidar; M. Quiroga; E. Sorribas; C. Teti (1); Graciela Paván (2)
(1) Fac. Cs. Bioquímicas y Farmacéuticas. (2) Fac. Cs. Exactas e Ingeniería
Universidad Nacional de Rosario (U.N.R). (Argentina)

CB067
CALIFICACIÓN DE EGRESADOS DE LA CARRERA PROGRAMADOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN JUAN APLICANDO LÓGICA DIFUSA 
Ana María Chillemi, Elisa Oliva, Susana Ruiz
Facultad De ciencias Exactas. Universidad Nacional de San Juan. (Argentina)

CB068
APLICACIÓN DE LA LOGICA EN LA DEMOSTRACION AUTOMATICA DE TEOREMAS
Nancy Estela Alonso, Ana María Chillemi
Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Universidad Nacional de San Juan, (Argentina)

CB069
MODELANDO COM O STATISTIC PACKCAGE FOR THE SOCIAL SCIENCE – SPSSÒ – NA PROJEÇÃO DA FROTA DE VEÍCULOS REGISTRADOS NO ESTADO DO PARÁ, BRASIL.
Suleima Fraiha Pegado, Luiz Otávio Maciel Miranda, Massoud Tufi Salim Filho, Jadson Fernandes Chaves
Departamento de Trânsito do Estado do Pará. DETRAN/PA. (Brasil)

CB070
CATEGORIZACIÓN DE ERRORES ALGEBRAICOS- UNA PROPUESTA A PARTIR DEL ANÁLISIS DE LAS EVALUACIONES DEL CURSO PROPEDÉUTICO DE LA UNIVERSIDAD 
Rosa Blasón, Patricia Juárez, Patricia Villamonte
Facultad de Ciencia y Tecnología. Universidad Autónoma de Entre Ríos. (Argentina)

CB071
A MATEMÁTICA E A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Ana Maria Louzar Brosco de Carvalho, Nelson Antonio Pirola
Universidade Paulista. UNIP. Bauru-SP. (Brasil)
UNESP. Bauru-SP. (Brasil)

CB072
LA RAZÓN DE CAMBIO EN UNA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA DE HIDROGEOLOGÍA 
M. Isabel Ibañez, Héctor Funes, Rina E.Egüez
Facultad de Ciencias Naturales. Universidad Nacional de Salta. (Argentina)

CB073
TRANSFORMACIONES EN EL PLANO: RESEÑA HISTÓRICA Y SUS APLICACIONES EN EL AULA
Susana Moriena, José Diaz
Facultad de Humanidades y Ciencias. Universidad Nacional del Litoral. (Argentina)

CB074
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA LA INTEGRACION CONCEPTUAL EN UN CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
Liliana Irassar
Facultad de Ingeniería. UNCPBA (Argentina)

CB075
REFERENCIAL CURRICULAR BRASILEIRO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES
Nelson Antonio Pirola, Janeti Marmontel Mariani
Universidade Estadual Paulista. Bauru. São Paulo. (Brasil)

CB076
ESCUELA MEDIA – UNIVERSIDAD: ANÁLISIS DE UN PROGRAMA DE ARTICULACIÓN A DISTANCIA EN EL ÁREA MATEMÁTICA Y SU INFLUENCIA EN UN PRIMER CURSO DE MATEMATICA DE LA FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA
Ávila, O.; Cerati, E.; Macías, R(*).; Redolatti, C.; Schwer, I. y Taverna, L.
Departamento de Matemática, Facultad de Ingeniería Química, UNL.. (*) IMAL, CONICET. Santa Fe. (Argentina)

CB077
DESERCIÓN UNIVERSITARIA DURANTE EL PRIMER AÑO EN UNA FACULTAD
Holgado, L. V., Nieva, M. E., Correa Zeballos, M. A. y Chahar, B.
Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Bioquímica, Química y Farmacia. (Argentina)

CB078
POLINOMIOS, FUNCIONES E INFORMÁTICA: UNA EXPERIENCIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA
Andrea González Kiryczun, Ariel Pablo Bensi 
Instituto Superior del Profesorado “Joaquín V. González”. (Argentina)

CB079
CONCEPTUALIZACIÓN DE ELEMENTOS ESENCIALES DE LA ALGORITMIA EN PROGRAMACIÓN
GIDMyA -Grupo de Investigación en Didáctica de la Matemática y la Algoritmia - Integrantes Proyecto 2005 ING86 en vías de acreditación “Fundamentos de la Didáctica de la Matemática en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la Algoritmia” Directora: Mg. Aida Taiana
Aída Taiana, Cristina Alarcón, Gracia Gagliano, Rosanna Mainieri, Ma. Alicia Morelli, Javier Sorribas, Antonio Turato. 
Fac. Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura - Universidad Nacional de Rosario. (Argentina)

CB080
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y COMPRENSIÓN DE CONCEPTOS MATEMÁTICOS
Norma Cerizola , Nélida H. Pérez 
Departamento de Matemática. Universidad Nacional de San Luis. (Argentina)

CB081
A IMPORTÂNCIA DOS EXEMPLOS E NÃO-EXEMPLOS NA APRENDIZAGEM DE EQUAÇÕES E EXPRESSÕES ALGÉBRICAS
Luciane de Castro Quintiliano, Márcia Regina Ferreira de Brito
Universidade Estadual de Campinas. (Brasil)

CB082
LA FORMA DE ENUNCIAR UN EJERCICIO COMO UN FACTOR QUE INCIDE EN EL PROCESO DE RESOLUCION
Lucuy Suarez F.A., Mancuso M.D., Dodera M.G.
Ciclo Básico Común. Universidad de Buenos Aires. (Argentina)

CB083
¿APRENDER PARA COMUNICAR O COMUNICAR PARA APRENDER? 
Liliana Collado, Claudia Guzner, Amalia Kackzuriwsky
Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Mendoza. (Argentina)

CB084
SOFTWARE EDUCATIVO PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE FUNCIONES REALES: UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA CON ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MENCIÓN MATEMÁTICA DE LA ULA-TÁCHIRA
Maryianela Maita Guedez
Universidad de Los Andes Táchira. (Venezuela)

CB085
GRAFOS Y ALGORITMOS EN EGB 3
Teresa Claudia Braicovich 
Universidad Nacional del Comahue. (Argentina)

CB086
GEOMETRÍA PRIMERO Y SEGUNDO CICLO: “PERÍMETRO Y ÁREA DESDE PRIMER AÑO DE ESCOLARIDAD”
Beatriz Villabrille, María Antonia Tellechea, Julia Fraile, Cecilia Sanchez, Teresa Rigou, Lorena González, Liliana Souto, Viviana Alo, Soledad Paris, Virginia Rigou, Elvira D´Annibale, Verónica Ghiorzo, Stella Maris Vega, Verónica Esandi, 
Instituto Pedro Poveda Vicente López, Buenos Aires. (Argentina)

CB087
RECCON: SOFTWARE DE APOYO AL APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA ANALÍTICA
José Carlos Cortés
FCFM. Universidad Michoacana. (México)

CB088
EXPERIENCIA DE TALLER OPTATIVO EN NIVEL POLIMODAL
Liliana Elisabet Irassar, María Cristina Modarelli, María de las Mercedes Suárez, 
Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. (Argentina)

CB089
UN CAMBIO DE PARADIGMA EN LA GEOMETRÍA
Haydeé Blanco
Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González” Buenos Aires (Argentina)

CB090
ARGUMENTACIONES GEOMÉTRICAS EN LA CLASE DE MATEMÁTICA
Daniela Cecilia Veiga
Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”. Buenos Aires. (Argentina)

CB091
CONJUNTOS NUMÉRICOS: INFINITUD, DENSIDAD Y COMPLETITUD. LOS PROBLEMAS DE SU APRENDIZAJE
Patricia Lestón
Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”. Buenos Aires. (Argentina)

CB092
RELACIÓN ENTRE LOS OBSTÁCULOS DIDÁCTICOS Y LAS PRÁCTICAS ESCOLARES CUANDO SE TRABAJA EL CONCEPTO DE CONTINUIDAD
Liliana Homilka
Instituto Superior del Profesorado "Dr. Joaquín V. González" Buenos Aires (Argentina)

CB093
LA DIDACTICA COMO HERRAMIENTA SUPERADORA EN LA ENSEÑANZA DE LA ESTADISTICA
Teresita E. Terán., Mercedes Anido
Facultad de Ciencias Económicas y Estadística. U.N.R. (Argentina)

CB094
LA ENSEÑANZA DE LA ESTADÍSTICA EN UN MUNDO COMPLEJO
Elda Gallese, Elsa J. Antoni, Hugo O. Ambrosi
Universidad Nacional de Rosario. (Argentina)
Universidad Nacional Tres de Febrero. (Argentina)

CB095
SOCIOCONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO: UNA PROPUESTA DE APRENDIZAJE COOPERATIVO
Lilian Cadoche, Sonia Pastorelli , Juan Pablo Tomatis
Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ciencias Veterinarias. Santa Fe. (Argentina)
Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Santa Fe. (Argentina)

CB096
HACIA UN USO INTELIGENTE DE LAS TECNOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA
Miriam Inés Capdevila, Alicia Del Carmen Romero
Instituto de Nivel Terciario de Villa Angela. Chaco. (Argentina)

CB097
LA NOCIÓN DE RUTA DE ESTUDIO Y APRENDIZAJE COMO OBJETO EMERGENTE DE LOS SISTEMAS DE PRÁCTICAS EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA: EL CASO DE LA PROPORCIÓN INVERSA
Neila Sánchez Heredia, Fernando Guerrero Recalde, Orlando Lurduy Ortegón, Pedro Rocha Salamanca, Diana Gil Chávez
Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Colombia)

CB098
EL VOLUMEN: FÓRMULAS Y APRENDIZAJE
María Elena Maza
Universidad Nacional del Litoral. (Argentina)

CB099
EL ESCENARIO SOCIO-CULTURAL EN LA FORMACIÓN MATEMÁTICA DEL SUJETO ADULTO. UNA INDAGACIÓN EN ALUMNOS DEL NIVEL MEDIO
Marta Bastán, Cecilia Elguero
Universidad Nacional de Río Cuarto, Córdoba, (Argentina)

CB100
ELEMENTOS PARA UNA ORGANIZACIÓN MATEMÁTICA DE REFERENCIA ACERCA DE LA CLASIFICACIÓN DE CUADRILÁTEROS
Fabiana Rosso, Marta Porras
Universidad Nacional de Río Cuarto, Córdoba. Universidad Nacional del Comahue. (Argentina)

CB101
LA DIMENSIÓN DEL ÁLGEBRA COMO HERRAMIENTA DE MODELIZACIÓN Y VALIDACIÓN. LAS INTERACCIONES EN EL AULA COMO MEDIO PARA SU EVOLUCIÓN. UN REPORTE DE INVESTIGACIÓN
Flavia,Buffarini Carmen Sessa 
Universidad Nacional de Río Cuarto. Córdoba. Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires. (Argentina)