Revista de Informática Educativa y Medios Audiovisuales
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ISSN 1667-8338

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 Año 3, Volumen 3, Número 7  Tapa  (pdf)

Recursos informáticos en la elaboración de un informe de investigación. Esperanza Bausela Herreras (pdf)	1-11
Enseñando programación con C++: una propuesta didáctica. Jorge Díaz (pdf)	12-21
Modelando aspectos de grupo en entornos colaborativos para proyectos de investigación. Mabel Sosa, Raquel Zarco, Amalia Postiglioni (pdf)	22-31
Reflexiones sobre nuevos enfoques de enseñanza en ingeniería a partir de las experiencias con estilos de aprendizaje. Nancy Figueroa y María Eva Vigliecca (pdf)	32-36
Instrucciones de estilo para autores (pdf)	37-39

Año 2, Volumen 2, Número 6  Tapa  (pdf)

Utilidad de la hoja de cálculo Excel en el análisis de datos cuantitativos. Esperanza Bausela Herreras. (pdf)	1-6
Herramienta para Medición de las Competencias Genéricas de los Futuros Ingenieros respecto de las Relaciones Interpersonales. Liliana Mabel Rodríguez Ibañez. (pdf)	7-16
La didáctica en el diseño de simuladores digitales para la formación universitaria en la toma de decisiones. Inés Casanovas. (pdf)	17-34
Instrumento virtual para la determinación del lazo de histéresis de materiales magnéticos blandos (ferritas). L.H. Porragás-Beltrán, O. E. Ayala- Valenzuela y A. Lara-Rodríguez (pdf)	35-40
Instrucciones de estilo para autores (pdf)	41-43

Año 2, Volumen 2, Número 5  Tapa  (pdf)

El programa AQUAD Five como herramienta en el estudio de caso. Ana Ortiz Colón.(pdf)	1-15
Métodos “I + D” de la Informática. Graciela Elisa Barchini. (pdf)	16-24
Nuevo enfoque metodológico para el diseño de de los sistemas tutores inteligentes a partir de un acercamiento distribuido, Fernando Salgueiro, Guido Costa, Zulma Cataldi, Fernando Javier Lage, Ramón García-Martínez. (pdf)	25-33
La robótica desde una perspectiva pedagógica. Arnaldo Odorico (pdf)	33-48
Instrucciones de estilo para autores (pdf)	49-52

Año 2, Volumen 2, Número 4  Tapa  (pdf)

Análisis de la percepción de los alumnos y de los docentes para la incorporación de un sistema tutor inteligente como facilitador del aprendizaje de algoritmia. Oscar Bruno. (pdf)	1-30
Configuraciones en las prácticas docentes de Matemática en la Universidad. Estudio de un caso: Álgebra en las carreras de Ciencias Económicas de la UNVM Marcel David Pochulu. (pdf)	31-61
SPSS: un instrumento de análisis de datos cuantitativos. Esperanza Bausela Herreras (pdf)	62-69
Los estilos pedagógicos en el modelado del tutor para Sistemas Tutores Inteligentes. Fernando Salgueiro, Zulma Cataldi, Ramón García–Martínez (pdf)	70-83
Instrucciones de estilo para autores (pdf)	84-86

Año 1, Volumen 1, Número 3  Tapa  (pdf)

Análisis de la utilización del software educativo como material de aprendizaje. Irma María Sicardi (pdf)	1-20
Una herramienta al servicio de perfeccionamiento docente: nud*ist vivo. Esperanza Bausela Herreras (pdf)	21-27
Un nuevo perfil del profesor universitario. Zulma Cataldi y Fernando Lage (pdf)	28-33
Marco teórico para una robótica pedagógica. Arnaldo Odorico. (pdf)	34-46
Instrucciones de estilo para autores (pdf)	47-49

 Año 1, Volumen 1, Número 2  Tapa  (pdf)

La informática como disciplina científica. Ensayo de mapeo disciplinar. Graciela E. Barchini, Mabel Sosa, Susana Herrera. (pdf)	1-11
Esencia de los estudios de la ciencia de la Computación. Gregorio Perichinsky (pdf)	12-15
El concepto y las formas de la educación usando la teoría axiomática de los sistemas. Yuriy Zubenko, Nancy Figueroa (pdf)	16-24
La Gestión de recursos tecnológicos en la escuela: un modelo de capacitación y desarrollo de materiales. Andrea Victoria Barbeito (pdf)	25-38
Instrucciones de estilo para autores (pdf)	39-41

Año 1, Volumen 1, Número 1  Tapa  (pdf)

Editorial  (pdf)	i
Aportes a la formación docente de nivel superior destinados a favorecer el uso didáctico de software educativo e Internet. Cristina Signatti. (pdf)	1-4
La tutoría en el nivel universitario. María del Carmen Malbrán.(pdf)	5-11
Valores epistemológicos de la investigación científica y su relación con la informática. Gregorio Perichinsky. (pdf)	12-26
La lista electrónica de discusión: su utilización en el ámbito  universitario. María del Carmen Malbrán y Viviana R. Pérez.(pdf)	27-32
MeDHiME, un lenguaje común para docentes no informáticos y programadores. Américo Sirvente. (pdf)	33-41
La calidad en la universidad argentina en tiempos de crisis. Germán Kraus. (pdf)	42-47
La educación en valores como herramienta de cambio en las escuelas argentinas. Germán Kraus. (pdf)	48-52
Instrucciones de estilo para autores (pdf)	53-55

 Año 1, Volumen 1, Número 0  Tapa (pdf)

Editorial  (pdf)	i
Propuesta didáctica para introducción a la planilla de cálculo desde la estadística. Cristina Signatti.  (pdf)	1-5
FERMON: Software para estimulación de la memoria serial en niños y adolescentes con síndrome de Down. Sabrina Cánepa Paulín,  Fernando R. Salgueiro.  (pdf)	6-10
Sistema asistente de diagnóstico de enfermedades cardiovasculares a través de síntomas. Norberto J. Oviedo  (pdf)	11-17
Evaluación del sistema de educación aplicando el análisis de sistemas. Yuriy D. Zubenko (pdf)	18-23
Los docentes y su preparación ante el cambio de educación presencial a educación a distancia en Facultades de Ingeniería. Germán Kraus (pdf)	24-36
Implications of work in "protected environments". Graciela Copello, Fernando J. Lage y Zulma Cataldi  (pdf)	37-42
Instrucciones de estilo para autores  (pdf)	43-46